学生资助诚信教育主题活动征文
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。——题记
我是会计专业的一名普通学生。大学时光在我们不知不觉中悄然流逝，在财院的这片土地上我撒下了汗水与青春，收获着感动与成长。经过了一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我内心充满了感激。感谢国家，感谢有这么好的，对莘莘学子付出的辛苦给予的奖励。感谢学院领导以及老师对我的信任与支持，能给我这次获奖的机会，同时也感谢同学和朋友对我的关心与照顾。得到这项殊荣，我倍感喜悦的同时也倍感压力。让我高兴的是，这是老师及同学对我的肯定，是我付出的努力所得到的回报，同时也为我的父母减轻了一份经济负担。倍感压力的是，得到这份荣誉并不是那么轻松，那么的心安理得，它也意味着我将要肩负的一份责任、使命、感恩、希望！
一份温暖，一份关怀
这个社会从不缺甘于平庸的人，缺乏的正是那“一股清流”─有鸿鹄之志的人。我也正为此努力着，我不觉得自己有多么优秀，但我为成为今天这样的自己努力过。人不能决定他的出身，但是可以决定他想成为什么样的人。我来自山西省的一个偏远农村，我没有富裕的家境，但是我有一颗上进的心，我从不为自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的农民，用他们的双手和汗水为我创造了今天受教育的机会。他们没有多高的文化水平，但他们用尽所有供我和姐姐一起上大学，这对于一个普通的农村家庭来说实属不易。但他们从来不曾在我们面前说过放弃的话，他们鼓励我，看我成长，他们省吃俭用只是为了让我们有更好的未来。父母是最无私的人，父母的恩情是永远也回报不了的，我能做的只是尽我所能成长为更好的自己，让他们能为我骄傲，觉得他们的付出是值得的。我从不觉得命运是不公的，我相信：上帝给你关上一扇门的时，定会为你开启一扇窗。贫穷是上帝赐予的礼物，它让我更有上进的心理，锻炼我的意志和能力，而且让我提高自己的信念。
一分耕耘，一分收获
古人曾有云：“天行健，君子以自强不息。”时隔千年，先人早已为后代指名了方向。我明白，在这个时代，要么平庸的不为人知，要么璀璨的人尽皆知，不期望我多么耀眼夺目，但我也希望自己能发光发热。初进大学时，我们都怀着一个相同的信念：不情愿平凡的过大学生活。大学生活在跌跌撞撞中快要的过半了，我的努力也有了结果。经过这一年的努力，我荣幸地获得了“国家励志奖学金。”我明白我的苦心终究得到了回报，我的努力没有白费，这项荣誉就是最好的证明。我非常激动，这次奖学金的获得不仅仅代表着一项荣誉，也体现了学院的领导和老师对学生的关怀。这份荣誉时刻提醒着我身上的责任，我不会辜负所有对我抱有期待的人。有了奖学金的帮助，我的生活有了保障，我能更加专心的学习取得更好的成绩回报那些支持鼓励我的人。我能获得这项殊荣不只是我一个人的功劳，不乏老师的信任、同学的支持以及的。我力所能及的只有怀着一颗感恩的心继续努力，用美好的青春铸就更优秀的自己。珍惜大学时光，抓住每一分每一秒，努力奋斗。不期望成为多么伟大的人，至少未来不会因为曾经浑浑噩噩的生活而后悔。大学是拼搏奋斗的时光，用有限的时间为自己留下无限的回忆。再回首时，只有怀念和想念，不会后悔曾经的青春。
一份回报，一份感恩
人们常说：“知足者常乐”。我认为“不知足者常乐”更切合实际。奖学金并不是我的终极目标，它只是我达成目标的过程中的以一股动力，成长为更加优秀的自己。至于如何前进，自己是决策者。奖励和荣誉也是有两面性的，要如何正确对待，取决于自己。正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，学习是个漫长的过程，要不骄不躁，认真对待。不能因为一时的好成绩就眼高手低，也不能因为成绩一时不理想就对自己全盘否定，觉得自己一无是处。以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。“梦想是要有的，万一实现了呢”。现在的成绩并不足以令我满足，我希望满足自己的同时也能为他人，为社会奉献我的绵薄之力。在社会中，有很多人是值得我去感谢的。感谢抚养我的人，是他们给了我机会，使我不断成长。感谢对我施以援手的人，因为他们使我度过难关，步步向前。感谢鼓励我的人，因为他们给了我自信，让我相信我能行。感谢教育我的人，是他们为我答疑解惑，在传授知识的同时也教我为人处世的道理。感谢所有使我成长的人。
“滴水之恩，当涌泉相报”。在前进的道路上，时不时回过头来看看曾经帮助过你的人，也许他们不需要你的回报，但是可以将这份这份感恩传递给他人，回馈给社会。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在国家励志奖学金的鼓舞下，我会带着一颗感恩的心，继续拼搏，努力奋斗，踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。时时刻刻提醒自己努力做到多层次，全方位地发展自己，树立远
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感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感激国家助学金为我们有困难的学生供给了帮忙，感激伟大的祖国完美和谐的，感激那些帮忙别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。
国家助学金的帮忙不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，并且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会职责感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与人，用自我的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自我的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你理解别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应当抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮忙时说一声‘多谢’，意义就显得相当重要。因为，仅有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮忙需要帮忙的人，才能在遇到困难时得到更多的帮忙，从而写出大写的人生之路。”
在社会中，有很多人是值得我们去感激，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮忙你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，仅有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们供给助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，仅有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自我与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。教师和同学在帮忙我们时，并不是期望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也期望我们能将这份爱继续传递给别人。
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那必须是“多谢”二字，它不需要你付出，却能够从中受益。在此，我真诚的向给予我帮忙的教师和同学们说一声“多谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很多谢。是你们让我感受到了温暖的完美。
“国家助学金”给了我很大的帮忙，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自我的一份力量，感激你们，感激党和学校学院的领导以及辅导员。在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩，绝不会辜负党对我的期望。
有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感激国家，感激，感激你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自我的青春与热情报效我们的祖国和人民。
国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮忙，但就我个人意见来看，它对精神上的帮忙更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅仅增加自我的社会经验，还能提高自我的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们供给了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自我的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
国家助学金在表现出帮忙别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮忙的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自我必须要像帮忙我们的人一样去帮忙另一批需要帮忙的人。因为我明白获得帮忙之后的那份喜悦，明白那份帮忙给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮忙的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的明天”，思想上国家助学金助我成长。
国家加大了对于贫困生的助学帮忙，而我有幸成为国家助学金的获得者之一。怀着一颗感恩的心，我要感激我们的国家，感激国家助学，感激那些帮忙我们的人。
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由于国家实行“资助生”，所以让我们对未来充满了希望，让我们青少年打消了辍学的念头。国家出钱对我们进行培养，才使我们完成学业的梦想得以实现。
我们在上初中的时候，国家实行“两免一补”，学生们不用交书费和学费，还补给学生钱，使我们感到高兴，激励着我们努力地学习。现在我们在职业高中阶段，国家一学年补助给每一位学生1500元，相当于我们的生活费呀！这使我们很惊喜，我们心里明白只有努力学习，才有资格领到这1500元。用优秀的成绩来回报国家。
和我在同一所初级中学读书的学生刘莹，家住在夹河乡白铺村，他比我高两届，去年考上的大学。他没有父母，只有一个姐姐和他相依为命，当时他成绩非常优秀，就是没有钱上学，正好赶上国家实行“资助生”，他才有机会读高中。每当早晨读书遇见他时，他总是坐在凳子上大声地读书，两手捂着耳朵，闭着眼睛回味读过的知识，是多么地专心认真啊！他有时吃饭也顾不上，有时一边啃馒头，一边写作业，嘴里满是饭，眼睛却目不转睛地盯着课本，还一边用手比划着。看到他这样，真担心他会咬到自己的手指，想过去帮帮他。
国家实行“资助生”，我校师生帮助他，更使他感到学习机会的难能可贵，使他更加奋发学习。在全校师生大会上，他对着话筒，眼里早已流出了激动而又感谢的泪水。他两手紧握话筒，说了一句铿锵有力的话：“为了明天，把握今天。”这八个字也感动了我们全校师生。他的所说所做，表明了他对上学是多么的坚定。他决不会辜负国家和全校师生对他的希望，他的奋发向上的精神也感化了我们全校师生。
现在我们班里，每当班主任给我们开班会时，同学们你说一句，我说一句，是发钱了呗！不想着怎样努力学习，一心想着国家的资助。这样就把主次颠倒了，这样对不起国家，对不起学校。
当然，1500元对我们都非常重要，同样我也想拥有它。有了国家的资助，我更加勤奋，它给了我力量，使我对美好的理想更有信心。我现在的学习生活充实而紧张，老师讲课我专心致志地听和记。老师提出问题我积极地回答。学校布置文明风采征文，我积极参与，写完让老师指导，然后修改直到满意。得到资助，我感到问心无愧。
我们是国家的主人，未来要为国家做贡献。我们现在年龄小，应在学校认真学习文化知识，为承担明天的重任作准备。国家的现代化建设需要知识和人才，巨龙的再腾飞也需要科学这根支柱的支撑。要得到知识、成为人才就要学习。我们。这跨世纪的一代，更应有宽阔的胸怀，渊博的知识。我们中等职业学校的学生好好学习，这时我们的义务，也是国家实行“资助生”的目的。
国家资助我们，就是鼓励我们读书，学到更多知识，提高自身素质。可还是有些同学中途辍学。我的同学素敏、璐璐等小小年纪就走上了打工之道，她们没有接受资助，飞奔到另一方。听说他们非常苦直到晚上八点钟了，还没有吃晚饭，晚上再加班到很晚，眼睛都红肿了。真的无法想像她们的明天。我想他们后悔了吧！至少能保证吃饭和睡觉。过早外出打工，不如通过学习掌握更多知识后再工作，对本人和国家利益大。
国家重视中等职业教育，社会不仅需要高科技人才，而且需要把科技转化为生产力的技术人才。
国家在以经济建设为中心，实行社会主义市场经济的今天，十三亿中国人共同努力，取得了举世瞩目的成绩。人民的生活得到了空前的提高。我们每一个人都应提高自身素质，掌握更多的知识和技术，从而提高自身的工作水平。
国家实行“资助生”，作为中等职业技术学校的学生享受资助是我们的权利，我们努力学习，掌握更多的知识和技能，为将来更好地贡献社会作准备，是我们义不容辞的责任。
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国家面对贫困的我们，给予资助。在此，请允许我代表全体受资助同学向你们表达最诚挚的谢意！你们的帮助会使我们更加努力，不求报答祖国但也要对得起自己。在这个美好的季节里，你们用金子般的心，帮助了家境贫寒的我们。把曙光和希望带到了我们身边，让我们得以改变人生。因此，我们不能过于依赖，不要一味向父母索取，要、要自强。
给大家讲一个故事，这个故事大家应该都听过，就是：从前，有一个人特别的懒，什么都让他的母亲干，每天，动都懒得动，除了吃就是睡，他的母亲也是一如既往的帮他做每一件事。那天他的母亲因为要外出，害怕儿子因为太懒惰而饿死。所以，就做了一个大饼挂在儿子的脖子上，让儿子在她外出的时候也能吃上食物，而不被饿死。母亲离开家的前些天，儿子还会张开口吃上几口大饼，可后来几天，儿子因为饼的上面被吃完了，而懒得把饼转一下吃下面的，直到他饿死为止。这个大家都知道的故事，难道不能唤醒我们吗？
它说明了什么？说明了我们无论做说明事，都不可依赖他人，一旦失去依赖，后果不想而知。作为一棵树，如果它连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈什么生根发芽？作为一个人，如果自强都不行，那就等于白活了。
现在的社会，大多数都是独生子女，所以，有些父母对于自己的孩子都特别疼爱。孩子要什么就买，即使下雨天，孩子要吃苹果，家里没有，但也要冒着雨去买。有的孩子看见想要的，父母不给他买，他就赖着不走，然后就哭。那次，我在超市，看见一位母亲走了进来，后面跟着一个孩子，接着那位母亲走到了水果区，她的孩子也到了，母亲正去拿袋子买水果，只见她的孩子拿起苹果就啃了一口，母亲看见了急忙跑过去，把苹果拿在自己的手中，她的孩子就不乐意了，嚎啕大哭了起来。这一闹，引起了众多的目光，那位母亲无奈的拿起这个苹果去付钱，然后给她的孩子，立刻他就不哭了。这告诉我们过度的爱等于害，应该让孩子、自强。
在学校，为什么有的同学学习差，这并不是因为他的脑子有问题，而是在于他自身的问题，我也是学生，所以我有资格说出来。大多数同学从小学就养成了依赖，老师布置的作业，自己不动脑子，却总是抄别人的，多次下来，脑筋就“生锈”了，因为他们认为，这样做，能够有多余的时间玩，去干自己的事情。依赖会害了我们。自主才是正道。
再次，真心感谢国家对贫困的我们给予资助，让我们得以实现我们的理想。资助我们不能白拿，从现在开始我们会更加努力，在学校做到品学兼优，在家做到孝敬父母，在生活上做到自强。
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干涸口渴的土地会感恩滋润它的雨露；孤独的水珠会感恩收纳它的江河湖海；渺小的蒲公英会感恩替它撒播种子的暖风；悄悄探出头的花草、树苗会感恩给予它们光明，温暖的阳光。在我们人生的漫漫长路里，在困苦荆棘里生存的我们，总会遇到一些苦难或困难，但也会遇到给予我们帮助的良人。这些帮助的形式小到我们身边的点点滴滴，大到国家、社会对我们的一切关心。但在我看来他人的帮助是不分大小、无处不在的，我们的感恩也应当如此。作为“资助育人”的直接受助人，我心头无尽的感恩无以言表。但我还是很想说：“感谢在这所有的关怀下我能够继续拥有接受如此良好教育的机会，搏击长空的勇气以及追逐梦想、扬帆起航的信心。”
感恩国家资助助我更加自立自强。在大学的生活里我在不耽误学习的情况下，我不断参加各类比赛和活动来锻炼自己各个方面的能力，而且做各种各样的兼职来丰富自己的经历。但我从来不会因为自己的辛苦而选择放弃，因为这是自己得到成长，提升自我能力的一个过程。而且每个人的生活里或多或少都有一些困境，而我也不例外。但感恩我能够如此幸运，因为我没有因此而放弃一些我所需要坚持下去的事情。因为能够一直顺利的接受教育和学习是一件幸福而美好的事情。从我接受教育伊始“知识改变命运”便始终萦绕耳畔，所以不管在哪个阶段的学习生活里我对待学习也终究勤勤恳恳，从未懈怠，但后来我发现，有些事情不是个人的力量和一个小家挺就能解决和改变的，在这个逐梦的过程里总会存在些许阻挡我继续前进的因素和困境，而这些因素可能是生活上的，学习上的，经济上的等等，而家庭在经济上所存在的困难正是我求学路上的一大阻力，但知识的获取总会使我不断得到慰籍，因为知识和自身所拥有的能力是公平的，它不会偏袒任何人任何事，我们有什么样的人生态度就会有怎样的命运，而知识便是辅助我们在人生路上得到升华的阶梯。感恩国家资助使我生活的困境得到改观，让我生活中所存在的一些负担得到缓解，能够有机会安静的`努力并且做好自己需要做的，我或许也做不了最优秀的那一个，但我所做的一切一定竭尽所能、足够努力。只为不负祖国资助育人的、不负父母的期望、不负自己的年华。
感恩国家资助促我更加勤奋向善。我们每个学年都能接受到资助的帮助，作为这个的直接受助人我的学习生活也因此有了变化，我们在学年末需要上交学习情况表是申请相关资助不可或缺的过程，更是促使我不断努力学习、积极向上的催化剂。我也从中深刻的认识到了自己身上所担负的责任，更真切的明白了我还需要付诸更多的努力和行动才能够更好的回馈我所得到的这一切爱与温暖。每当我一次次的看到负责为我们贯彻落实这一国家资助的老师为我们通知事情、填写表格、填写文件、收录资料而忙碌不停的身影以及他们在学习和生活上对我们无致的关心，都让我为此而感动，这一切似乎始终在警醒我不要忘记善良，不要忘记感恩和回馈；告诉我不论是在过去、现在、还是未来，我面临过什么或者即将要面临什么，我都不能忘记努力向善，也不能忘记祖国、学校、老师、同学对我的关心和帮助。倘若在即将到来的某个日子里有那么一个机会，那么我也会毫不犹豫的让自己在有限的生命历程里做一根燃烧自己照亮那些比自己更加弱小的生命，始终坚守着勤奋向善这一人生信条。
感恩国家资助助我在成长之路上越走越幸运，度过一个奋斗无悔的青春。其实每一个人的一生都不可能一帆风顺，不管是落魄还是辉煌，我们的一生都会经历些许已有的或者即将到来的坎坷曲折，在我们的生活学习里这些坎坷曲折的泥泞总会绊我们摔倒又会促我们奋起，从而使我们在坚持梦想追逐、摸爬滚打的这一路上越挫越勇。江西省原副谢茹用9年的时间从副逐步晋升到副这期间或许有诸多苦楚，现在我们或许可以看见她当下的辉煌成就，但其中这个过程的的苦楚滋味我们却无从体会，她也曾在《也说“顺”》一文中深情的说道：“顺，是一种心态；顺，在一份努力；顺，离不开大家的帮助。”她强调我们的生活离不开大家的帮助，是啊！我们的学习生活何尝不是如此！在我的生活学习里也正因为“资助育人”的实行让我更加坚定了自己前进的路，“怎能离开那些或大或小的帮助，感谢一路上有你（国家资助）、你们（学校、老师、同学）的帮助才促我得到如此幸运无悔的成长，我一定不会忘记自己的本心，牢记自己学习的初衷。
感恩国家资助助我有如此机会平静的行走于逐梦、筑梦的征程上；感恩国家资助助我拥有如此无悔奋斗的青春；当下我所接受到的一切帮助（国家资助）都将永刻于心底，只想倘若有一日我回望这一切的时候还能说一句：“感恩，资助育人赋予我无尽的爱和温暖；感恩，资助育人赋予我所有的幸运，帮助我有一抹希望、有一个机会去成为自己想像中的样子。”